核心提示: 近日,洪泽县东双沟中心小学周边的围墙画吸引了不少家长的目光——一幅幅生动活泼、主题鲜明的文明墙画,共同推动师生健康文明习惯的形成,帮助人们形...

  ■ 记者 叶列 通讯员 夏开封

  近日,洪泽县东双沟中心小学周边的围墙画吸引了不少家长的目光——一幅幅生动活泼、主题鲜明的文明墙画,共同推动师生健康文明习惯的形成,帮助人们形成良好的文明氛围。

  这些“八礼四仪”墙画贴近生活和实际,既为校园周边围墙“穿衣戴帽”,又成了文明教育的“社会课堂”。一幅幅主题鲜明、内容新颖的“八礼四仪”墙画成为学生、教师和广大群众学知识、讲文明的好教材,成了洪泽县传播精神文明的一道美丽风景线。

  据了解,为了贯彻落实江苏省文明委制定下发的《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》文件精神,洪泽出台了《关于在全县未成年人中推进文明礼仪养成教育的意见》,明确了工作方向、任务、目标,进一步创新礼仪教育形式,针对幼儿园、小学、初中、高中4个不同阶段开展了一系列丰富多彩的主题特色活动。

  道德学堂“学礼仪”。为推动未成年人思想道德建设,引导未成年人崇德向善、崇尚文明,洪泽县各中小学创新开展了“道德学堂”活动。“道德学堂”以“八礼四仪”为主题,以学习“八礼四仪”基本文明礼仪规范、讲述礼仪故事、学唱礼仪歌曲、现场知识问答等为内容,通过晨会课、班队课等少年儿童喜闻乐见的生动活泼的形式,利用校园电视台向全校展播,对学生进行思想品德教育和行为规范教育,陶养道德品质,提升文明素养,为少年儿童的成长梦想奠定坚实的基础。

  学习竞赛“知礼仪”。为切实加强未成年人的文明礼仪教育,培养他们良好的行为习惯,提高少年儿童对“八礼四仪”的知晓率和参与率,各校将“八礼四仪”进行了梳理,以知识问答的形式打印发放到每一位少先队员手中,并号召学生家长积极参与到活动中来,督促孩子识记理解。日前,各校开展了以“八礼四仪”为主题的“学礼仪、知礼仪、行礼仪”书面知识竞赛;开展了未成年人文明礼仪绘画大赛和作文大赛,并将获奖名单发布在校园网,在广大少先队员中形成了“比学赶帮超”的良好势头,校园里“学礼仪、知礼仪、行礼仪”蔚然成风。

  亲子携手“行礼仪”。为了更好地促进未成年人良好品格和行为习惯的养成,引领少先队员在活动中历练成长,洪泽县各中小学校积极在同学们之间开展“身边的文明人”和“身边的不文明行为”大讨论,在班级之间开展争创“文明礼仪”先进班集体竞赛。同时,号召全体家长参与到教育活动中来,向家长发出“亲子携手‘行礼仪’”的倡议。在《告家长书》中,将“八礼四仪”细化到学生日常生活的细节中,如“仪表之礼”、“餐饮之礼”,从生活细节入手,将“八礼四仪”教育渗透到学生日常学习和生活之中,让孩子易学易做,让家长易懂易教,通过学校文明素质的培养和家庭教育的传导,带动整个社会文明素质的提升。

  强化营养“显礼仪”。为教育引导未成年人强化文明礼仪素养,洪泽县在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,将“八礼四仪”文明礼仪规范教育渗透到学校的各项活动之中,并通过评选文明礼仪“十佳‘小淑女’‘小绅士’”,立典型,树榜样,彰显文明礼仪风范,引领少先队员争做新时代知书达理的好少年。在评选“十佳‘小淑女’‘小绅士’”活动中,各校以“中国梦”“三观三热爱”“八礼四仪”“雷锋语录”等为内容,通过讲述礼仪故事、学唱礼仪歌曲、现场知识问答、竞选演讲、才艺展示及竞选海报展示等儿童喜闻乐见的形式,利用校园电视台向全校展播,生动形象地诠释了“八礼四仪”的丰富内涵,陶养了学生道德品质,提升了学生文明素质,为实现青少年成长梦想夯实了基础。

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