核心提示: 本报讯笔者日前从市教育局获悉,田学银老师在创建全市“周恩来班”工作中被评为“先进个人”,所带班级七(10)班喜获2013-2014年淮安市“周恩来班”荣誉称号。英...

  ■ 殷建国 鲁科伟

  本报讯 笔者日前从市教育局获悉,田学银老师在创建全市“周恩来班”工作中被评为“先进个人”,所带班级七(10)班喜获2013-2014年淮安市“周恩来班”荣誉称号。英昌磊老师和孙美丽老师在2014年淮安市中小学班主任基本功大赛中分别获得一、二等奖。

  淮安外国语校园与周恩来纪念馆水土相连,学校充分利用并不断挖掘这一得天独厚的德育资源,把总理作为全校的精神偶像,以开展“周恩来班”创建活动为载体,一方面大力宣传周恩来高尚的人格,另一方面激发师生积极参与创建活动,在活动中陶治情操、塑造健全人格的热情。

  每年新生入学的第一个活动就是参观周恩来故居、纪念馆,形成对周总理生平的感情认识,平时注重收集周恩来故事的相关材料,定期设计、制作“我心中的周恩来”小报,举行观后感、小报制作等评比活动,让恩来品质渗透到学生的心灵深处。通过“知周”——读恩来文章、看恩来影片,“爱周”——讲恩来故事、悟恩来人格,“学周”——学恩来精神,做优秀学生等系列活动,使学生了解伟人,走近伟人。每周学校的学生社团组织——“志愿者协会”都利用周末到周恩来故居和纪念馆进行义务讲解;每年三月学校都举行纪念周恩来、学习周恩来的系列活动;每学年学生进校都要隆重举行新一届“周恩来班”、“周恩来中队”、“周恩来团支部”创建启动式。

  同时,该校还特别注重班主任队伍的专业发展和培养。为了建造一支师德高、业务精、理念新的班主任队伍,提高学校的核心竞争力,德育处组织班主任师徒结对“蓝青工程”,充分发挥经验丰富的老班主任的“传帮带”作用,最大限度的发挥“以老带新,以新促老”的效果,帮助年轻班主任迅速成长。各级部轮流承办“德育沙龙”作为班主任培训工作的主阵地,提升德育科研水平,达到平等交流,集思广益,资源共享,共同提升的目的。此外,该校还积极组织班主任参加魏书生、陶行知等教育家思想主题报告会等一系列德育活动,努力提高全体班主任管理水平。

  据德育宣传处吴寿健主任介绍,建校15年来,学校一直探索和实践‘德育统帅,思想为先,活动载体’的德育模式,形成常态化、系列化、生活化、载体化、特色化、人文化、多元化的德育框架。此次三位班主任的获奖对学校德育工作的最大鼓励。

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